프로이드, 에릭슨의 발달 단계

◆프로이드의 심리 성적 단계

& 에릭슨의 심리 사회적 단계 비교◆

 

◆ 생후 1년 : 프로이드: 생후 1년 구강기. 

이 시기는 젖 빨기를 통해 음식과 즐거움의 욕구를 만족시키고.

유아는 기본적으로 양육이 필요하고 후기에는 탐욕감과 획득감이 요구된다.

구강기 고착은 유아기의 구강적 만족이 억제된 결과다.

 이후의 성격적 문제는 다른 사람들의 사랑에 대한

불신과 거부 두려움 등으로  깊이 있는 관계를 맺지 못할 것이라 한다.

 ◆ 에릭슨:  유아기  : 신뢰감 과 불신감 형성

 중요한 타인들로부터 충분한 신체적 정서적 필요가 채워진다면,

 유아는 신뢰감을 획득할 것이다. 그러나 욕구가 채워지지 않으면,

외부와 다른 사람들과의 관계에 대해 불신을 가지게 된다.

 

◆  1~3세 : 프로이드: 항문기

부모의 배변훈련이 성격형성의 중요한 부분이 된다.

주요한 발달적 과제는 독립심과 수용하는 개인적 힘, 분노, 공격 같은

부정적 감정을 표현하는 법을 배우는 것이다.

 

 ◆ 에릭슨: 아동초기: 자율성과 수치심, 의심이 형성

 신뢰와 자기실현과 불신 사이의 기본적인 투쟁이 있다.

아이들은 실수하고, 한계를 시험하며, 모험과 실험을 할 필요가 있다.

만약 부모들이 의존적이게 한다면, 아이들의 자율성은 억압되고 외부세계를

성공적으로 다룰 수 있는 능력은 방해받게 되면 수치심이 생기게 된다.

 

◆  3~6세 : 프로이드:  남근기. 오이디프스 컴플랙스

남근기의 기본적인 갈등은 아이들이 무의식적인 근친상간의 갈등을

이성의 부모들에 대해 발달시킨다는 것인데, 이러한 갈등은 억압된다.

오이디푸스 컴플렉스로 알려진 남근기에는 소년이 어머니를 사랑하는

대상으로 여긴다. 에렉트라 컴플렉스로 알려진 여성의 남근기에는

소녀가 아버지로부터 사랑을 얻으려고 노력한다. 

아이들의 성적 반응을 부모들이 어떻게 반응하는가는 아이들의

성적 태도와 느낌에 영향을 준다.

 

◆  에릭슨 : 학령이전기:  주도성과 죄책감이 형성

이 시기의 기본적인 과제는 주도성(솔선)과 능력감을 획득하는 것이다.

만약 아이들이 성격적으로 의미있는 활동을 자유스럽게 선택한다면,

그들은 투사를 통해 타인과 자신에 대한 긍정적 관심을 발달시키려 한다.

 하지만 만약 이러한 자기결정권이 허락되지 않으면,  죄책감을 발달시킨다.그들은 활동적인 태도를 억압하고 다른 사람들이 그들에게 선택해 주기를 바란다.

 

◆  6~12세 : 프로이드: 잠복기

  성적 충동의 폭풍기 지나고 성적인 흥미는 학교생활의 놀이, 친구,

스포츠나 다양한 새로운 활동들로 대치된다. 이것은 아동들이 다른

사람들과의 관계성을 형성하고 외부로 관심을 옮기므로 사회화가 이루어지는 시기다.

 

 ◆  에릭슨: 학령기. 근면성 : 열등감

아동들은 외부세계에 대한 이해를 확장하고 적절한  학교에 적응해 나갈

기본적인 기술들을 습득해야 한다. 이 시기의 기본적인 과제는 근면성의

성취와 개인적인 목표를 달성하는 것이다. 실패는 열등감을 느끼게 한다.

 

◆  12~18세 : 프로이드: 생식기: 남근기가 부활

 사춘기에 시작해서 노령기까지 계속된다. 비록 사회적 금기와 제지가

있을지라도 청소년들은 친구 만들기, 예술과 스포츠활동, 장래 준비

등과 같은 사회적으로 수용될 수 있는 다양한 활동들로

그들의 성적인 에너지를 다룰 수 있다.

 

◆  에릭슨: 청소년기: 정체감:  역할혼미

 아동기에서 성인기로 이행하는 과정이다. 그들은 한계를 시험하고,

의존적인 속박을 깨고, 새로운 정체감을 획득하고자 노력한다.

주요갈등은 개인 정체감과 인생의 목표, 삶의 의미를 규명하는 것이다.

정체성 성취의 실패는 역할혼미를 가져온다.

 

◆ 18~35세 : 프로이드 :성인기:  생식기의 연속

프로이드는 '사랑과 일'에 대한 자유는 성인기의 핵심적 특질이며

 이것은 부모들의 영향력으로부터 자유와 다른 사람들을 도와줄 수 있는

능력이 성인기 이다.

 

 ◆  에릭슨 : 초기 성인기:  친밀감과 고립감

 초기성인기에 발달 과제는 친밀적인 관계성을 형성하는 것이다.

친밀감 성취의 실패는 소외감과 고립을 일으킬 수 있다.

 

 ◆35~60세 : 에릭슨 : 중년기: 생산성과 침체기 

중연기는 자신과 가족을 넘어서, 후손들을  도와줄 필요가 있다.

이때는 꿈과 성취한 현실 사이의 불일치를 조절한다.

생산성 성취의 실패는 종종 심리학적 침체를 일으키기도 한다.

 

◆  60세 이상 : 에릭슨: 노년기 : 통합과 절망

통합하는 시기: 과거의 삶을 돌아보며 후회가 없고,

개인적으로 보람있는 삶이라고 느낀다면, 자아가 통합을

이루었다고 볼 수 있으며 자아 통합이 이루어지지 않으면,

낙심, 절망, 죄책, 분노, 자기 혐오 등의 감정이 생겨난다